青青小草主题计划
主题说明：
青青小草是春天的使者，绿色生命力的象征，乡间小道、城市花园随处都可以看见它们。对于孩子们来说，小草是好玩伴：到嫩绿色的、柔软的草地上躺一躺、打个滚儿，多么自由、惬意；再拨开草丛，发现小草的朋友，多么惊喜、有趣。对于教师来说，小草是鲜活的教材：其一，随着季节的变换，小草在泥土、春风、细雨、雷电以及其他生命体的碰撞、对话中，尽情演绎着其顽强向上的生命历程，是引导孩子们触摸生命脉搏的最佳选择。其二，小草在生长过程中展示着它们特有的形态和色彩，蕴含着朴素的美学意味，是孩子们感受大自然丰富反而形态，进行创作的源泉。其三，小草是自然之子，装点我们的生活，满足我们生活的需要，是人类的朋友，也是孩子们喜爱和亲近的对象。
从孩子的角度出发，本主题是以“小草的模样”“小草长大了”和“我们喜欢小草”三条思路统领全局。主题首先从户外活动切入，在春天原野上寻找小草、感受小草，做与玩草有关的游戏，建立幼儿与春天、小草有关的感知经验。接着，将小草的概念具体化，引导幼儿探索、理解、感受各种各样的小草，例如：蒲公英、狗尾巴草、荠菜、水草、芦苇，在说说、看看、玩玩的过程中，初步获取有关小草的生长条件和具体形态的知识经验。接着，主题进一步深入，从自然界中的草进入“文化中的草”，引导幼儿了解关于草的风俗、人情，从而理解小草对人类、动物的作用，并能接触中国传统文化中对小草的意义阐释，初步感受古诗的韵律和意境。
一、预设的活动网络图：
| 主题开展思路 | 活动名称 |
| 小草的模样 | 蒲公英 小小狗尾巴草 深深浅浅 小草摇摇 各种各样的草 |
| 小草长大了 | 在田野上 小草报春 蚯蚓松土 小草做操 草籽宝宝的呼喊 |
| 我们喜欢小草 | 三月三 小羊吃青草 芦苇和小鸟 离离原上草 |
二、主题总目标：
1、了解一些关于草的风俗、人情。
2、理解小草对人类、动物的作用。
3、能接触中国传统文化中对小草的意义阐释，初步感受古诗的韵律和意境。
三、给家长的一封信
亲爱的家长：
您好！
从这个星期开始，我们将与您的宝宝一同走进青青小草的世界，探索其中的奥妙。
我们希望在“青青小草”的这个主题活动中，您的孩子可以通过看、摸、亲、尝、说、画、唱、跳等活动对小草进行体验和探究，从而实现这样的教育价值：
1、走进大自然，通过摸、闻、看等多种感官运动，感知小草的不同形态。
2、通过故事、图片及相关的种植实践等形式，了解小草的生长过程一级生长所需要的必要条件。
3、了解一些特殊形态和功用的小草，扩大幼儿的视野。
4、欣赏并喜欢各种各样的小草，愿意用说唱、手工、绘画、游戏、跳舞等多种形式表现自己对小草的喜爱。
5、在各种有趣的活动中乐意与其他小朋友交往，体验幼儿园大家庭的温暖以及分享的快乐。
请各位家长能关注我们的家园联系栏，帮助幼儿收集各种相关的资料。如果您有更好的意见活建议，欢迎您向我们提出。谢谢您的配合。
小一班
四、家长工作：
★ 在《青青小草》这个主题活动中，
请您配合我们的活动，做好以下工作：
1、帮助幼儿查找有关各种小草的资料和文学作品。
2、带各种有关小草的图片到幼儿园。
3、带孩子到户外观察各种各样的小草，挖一些能吃的小草。