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| 如何开展晨间活动? | |||||
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-3-28 ![]() |
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(1)提供幼儿感兴趣的运动器械 第一,以幼儿基本动作发展的需要为前提提供器械。运动器械是幼儿进行晨间锻炼必不可少的物质条件。每种器械都有其独特的价值。我们应该首先满足幼儿活动的需要,投放他们喜欢的器械,达到发展各种动作的目的。 第二,以满足幼儿参与体育活动的兴趣角度提供器械。提供多功能可变性的器械:如圈、球、棍、绳、轮胎。幼儿喜爱这些运动器械,百玩不厌,就是因为这些器械的玩法变化多端,如圈、拿在手里转圈可锻炼上肢,放在地上可加强腿部力量的训练,可当方向盘,可当呼啦圈。 (2)用幼儿喜欢的方式指导晨间活动 如参与法:教师参加其中与幼儿一起活动,适当的示范。这种方法更适合于小班幼儿,教师愉快地参与活动,往往能吸引幼儿积极地投入到活动中去。 又如平行法:当某种器械无人选择时,尝试在幼儿周围玩该器械,以引发幼儿对该器械的兴趣。在发现有的幼儿活动不投入时,教师也可采用这种方法,用自己的肢体语言影响孩子。 再如观察法:教师用扫描给予及时的指导。在器械充足,幼儿活动较投入的情况下,教师可采用这种方法,并作适当的肯定鼓励。 (3)在指导中应注意的一些事项 第一,关注幼儿参与活动的积极性、运动量和运动密度。 第二,器械的提供要考虑到幼儿身心和谐发展,做到三结合:各种基本动作发展的结合,发展技能和培养兴趣的结合,身体发展和心理发展的的结合。 |
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