一、蒙氏教育重视幼儿的全面发展。既重视幼儿的认知发展，又重视幼儿的社会性发展；既重视智力因素，又重视非智力因素幼儿教育改革潮流。通过蒙氏教育可以培养孩子以下方面的品质： 

1喜爱秩序 2喜爱安静 3对真实的执着 4喜爱学习 5自由探索（从发

现中学习 ） 6学习的主动性 7学习的专注力 8学习的持续力 9独立

性 10自律性 11自信心 12轮流与等待 。

二、 以感官教育为基础，通过感官教育发展幼儿的心智能力。认为 幼儿期是感官发展的敏感期，幼儿感知敏锐，感官教育就是训练感官，发展视、听、味、嗅、触等感觉能力。 

三、有系统完备的教具。 

每一种教具都具有它本身的独特教育内容，并有自动订正错误的功能，使幼儿能够从发现中去学习。 

四、 具有训练有素的教师作保证。

要想成为蒙氏教师必须在专门机构取得合格证书方可取得资格。